理学療法学科

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理学療法学科の一覧です。

26.02.13

【3月開催】春季スポーツトレーナー養成研修会

アスレティックトレーナーコースでは、3月に富山県在住の中学・高校生、保護者を対象としたスポーツトレーナー養成研修会(後援:富山県スポーツ協会)を開催します。

 

部活動やスポーツ活動をしていて疑問に思うことありませんか?
そんな疑問に『アスレティックトレーナー』がお答えしますので、お気軽にご参加ください。

 

開催日程など詳細は、チラシをご覧ください。

 

参加申し込みはこちら ➡ お申し込みフォームへ

 

☆ 過去の開催についてはこちらをご覧ください。☞ スポーツトレーナー養成研修会開催

 


 

2025年度春季スポーツトレーナー公開講座チラシのサムネイル

        ☝クリックで拡大してご覧いただけます。[PDF: 1MB]

 

 

26.01.29

未来のアスリート発掘事業

理学療法学科では、1月6日(火)に富山市体育センターで開催された「未来のアスリート発掘事業」に、学生と教員が運営スタッフとして参加しました。アスレティックトレーナー(AT)コースの学生は、実習の一環として携わりました。

 

当事業は、2005年度からスタートし、スポーツ能力に優れた児童を見出し、競技団体、学校、家庭 と連携を図りながら、「将来のスポーツ界を担う人材の育成」「全国、世界の檜舞台で活躍できる選手の育成」をサポートして いくものです。

https://www.toyama-sports.or.jp/pdf/athlete/fa21/21_naiyou.pdfより一部抜粋)

 

今回は2次選考で、21期生として1次選考を通過した県内の小学5年生156名が参加され、みなさん真剣な様子で選考に挑んでいました。

 

当校の学生は、午前はスタッフのミーティングに参加し、午後は実際に体力測定や補足ゲームの運営、データ入力などの業務を担当しました。マニュアルを基にしつつ、状況に合わせた判断を求められる中、それぞれができることを精いっぱい取り組んでいました。また、当日は積雪による交通事情への影響がありましたが、時間に間に合うように自分たちで連絡を取り合ったり、会場まで乗り合わせを調整する等、工夫している姿もみられました。

 

学内の授業だけでは得られない貴重な機会になったと思います。

今回の経験が今後の学業への取り組みや進路選択の指標になることを期待しています。

 

富山県スポーツ協会の皆様、ありがとうございました。
小学生のみなさん、これからも怪我に気を付けて頑張ってください。


準備の様子

 

      参加した学生たち


<お知らせ>
今年度最後の体験入学を3/26(木)に各学科で開催予定です!
新2・3年生の皆さん、ぜひご参加ください。
保護者の方のご参加もお待ちしております。

 
各学科のオープンキャンパス申込はコチラから ➡ http://www.tif.ac.jp/about/open-campus

 

 

 

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26.01.15

第14回 日本理学療法教育学会学術大会参加

1月10日(土)・11日(日)、「第14回 日本理学療法教育学会学術大会」が帝京平成大学池袋キャンパスで開催されました。

 

今回は、これからの理学療法の未来を担う学生による企画もあり、改めて“教育とは何か”を考える貴重な機会となりました。さらに、AIの時代ということもあり、発表やシンポジウムでは、AIを臨床や教育にどのように取り入れていくのかという課題が取り上げられていました。

 

当校からは理学療法学科の教員が参加し、副学校長・理学療法学科長の酒井吉仁が一般演題プログラム「学校教育」の座長を務めました。臨床実習や国家試験対策における学生のモチベーション支援や声かけのタイミングなど、指導のあり方についても熱い討論が交わされ、大変有意義な時間となりました。より良い教育を提供できるよう、今後も教員一同研鑽を積んでまいります。


 会場前にて
 座長を務める酒井先生

 


<お知らせ>

今年度最後のオープンキャンパスを、3月26日(木)に各学科で開催いたします!
新2・3年生の皆さん、ぜひご参加ください。
保護者の皆さまのご参加もお待ちしております。

各学科のオープンキャンパス申込はコチラから ➡ http://www.tif.ac.jp/about/open-campu

 

 

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26.01.06

卒業生より 大学院進学について

こんにちは。

富山大学大学院 総合医薬学研究科1年の前田陽香と申します。

 

私は2021年に26期生として富山医療福祉専門学校の理学療法学科に入学し、2025年の3月に卒業しました。理学療法士の養成校では、ほとんどの学生が医療・福祉施設などに就職しますが、私は「大学院」への進学を選びました。専門学校での4年間を通して、同じクラスの仲間と共に専門的な知識や経験を深める一方で、患者様の生活背景や精神的な側面を理解することでさらに広い視野を持って患者様と携われるのではないかと考えるようになりました。 その時に、理学療法学科の中村先生から富山大学大学院への進学の道を紹介していただき、それが受験してみようと思うきっかけとなりました。 中村先生からは、疫学・健康政策学講座という公務員研究を取り扱っている講座をご紹介いただきました。理学療法士は患者様に対して「運動」を提案・提供することが役割です。私はこの理学療法士の特色を活かし、「運動」というキーワードを取り入れ、勤労者のストレス耐性との関連性について今後研究を行っていく予定です。

 

富山医療福祉専門学校から大学院へ進学された先輩方は何人かおられましたが、総合医薬学研究科への進学は私が初めてであったことから最初は少し心配な気持ちもありました。しかし、大学院で行っていく研究活動について決めていく段階では、担任の田中先生をはじめ先生方に手厚いサポートをいただいたり、中村先生には大学院に行き研究会を見学させていただく機会を設定していただいたりしたことで、受験に向けて大学院へのイメージをしっかり持って挑むことができました。私はこのような機会を与えていただいた富山医療福祉専門学校に進学して本当に良かったと思っています。

 


 

大学院はどんな場所?

私は「総合医薬学研究科 先端医科学プログラム 疫学・健康政策学講座」に所属しています。みなさん、大学院といわれると、堅く難しそうなイメージや、研究ばかりしていそうなイメージがありませんか。現在1年生の私の大学院生活では、研究についての基礎知識を学ぶことと同時に、医療に関する幅広い分野が取り扱われた講義の中から、自分の興味のあるものを選択し、受講しています。具体的には、 英語本文作成、社会医学、研究倫理、データサイエンス、病態検査医学などに取り組んでいます。一緒に学習している周りの学生は医師や看護師、薬剤師、臨床検査技師と多職種であり、外国人の学生もたくさんいます。学生同士での交流も多いため、講義を楽しみながら受講できています!

 

半年で感じたこと

いろんな職種の学生と交流できることに、とても楽しさを感じています!入学時は新しい学校生活に慣れておらず、周りに知り合いもいない状態で不安な気持ちがありました。しかし、今は同じ講義を専攻している学生や、同じゼミの学生たちとの交流の機会が増えるにつれて、次第に学校生活が充実したものとなっていきました。それぞれの専門分野を尊重しながら学び合う環境はとても新鮮で、自分の専門性をより深められるきっかけともなっています。

 

メッセージ

最後まで読んでいただきありがとうございました。「大学院への進学」を考えている方や、興味のある方に少しでも参考になれば嬉しいです。

 

私は現在、非常勤で理学療法士として病院で働きながら学生生活を送っています。 臨床での経験も積みながら大学院で自分の興味のあることを学ぶことができるという環境はとても貴重であり、サポートしてくださっている方々には感謝の気持ちでいっぱいです。

 

皆さんも、「自分が本当にやりたいこと」についてたくさん悩み、考えながら進路を決めていってほしいです。応援しています。


富山大学大学院 総合医薬学研究科 先端医科学プログラム 1年 前田陽香

 

 

 

25.12.24

速報! 全員、就職内定をいただきました!

2026年3月に卒業予定の理学療法学科4年生は全員、県内外の病院・施設から内定をいただきました!

(2026.12.18時点)

 

就職試験に向けて、学校に届いた求人票の確認に始まり、書類作成や面接練習、筆記試験対策などに取り組んできました。

実習中もオンラインでの支援が行われ、それぞれが自分の進路について真剣に向き合い、希望する就職先を掴み取ったのだと思います。

 

今後は、2月にある国家資格試験の合格に向けて、全員で取り組んで行ってほしいと思います!

教職員一同、皆さんを心から応援しています。

 

当校の就職活動の支援については、ホームページの就職・進学サポートをご覧ください。

 

就職・進学サポート ☞ http://www.tif.ac.jp/recruit/support

 


 

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25.12.24

実習セミナーを行いました

理学療法学科3年生は、県内外の病院での実習を終え、学校へ戻ってきました。

実習明けの学内では、学びと経験を確認し振り返るため実習セミナーを行いました。勉強になったこと、大変だったこと、実習先で教えていただいたこと等をクラス内で発表し合いました。

 

それぞれの病院で対象となる病期や障害が異なるため、各病院における取り組みや、理学療法士としての患者様への関わり方について、学生同士で学びを共有する場面もありました。学生にとっては初めての長期実習であり、これまで学内での授業や演習で学んできた専門的な知識・技術が、臨床の場で実際どのように行われているのかを見学し、実施させていただく機会となりました。

 

今回の経験を活かし、更に来年度は4年生として各実習先で経験を積みながら、理学療法士としての働き方や就職先について考えていってほしいと思います。

 
実習先の理学療法士の方々をはじめ、多職種の皆様、そして関わらせていただいた患者様、利用者様、貴重な学びの機会をいただきありがとうございました。

 

セミナーの様子をご覧ください。



 

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25.12.08

第29回富山県理学療法学術大会に参加しました

11/30(土)、富山大学杉谷キャンパス医薬イノベーションセンターにて第29回 富山県理学療法学術大会が開催され、当校から教員および学生が参加しました。

 

学生セッションでは、「卒業研究報告」と題して4年生の西田 大空さんが取り組みについて発表し、学生奨励賞を受賞しました。

 

本大会の大会長は福田 紗恵子さん(当校理学療法学科 卒業生)が務められました。また、多くの卒業生が演題発表を行ったり、各セッションの座長や大会スタッフを務めるなど、臨床や研究の場での卒業生の活躍がみられました。

 

毎年、学生も多数参加させていただき、良い経験になったと思います。今回の経験が、専門職としての生涯学習の第一歩となることを願っています。


会場前にて


発表の様子「卒業研究報告」

 



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25.11.20

富山マラソン2025 救護ボランティア参加

理学療法学科 アスレティックトレーナー(AT)コースの 1年生は、AT現場実習で11 月 2 日(日)に行われた富山マラソン2025に救護ボランティアとして参加しました。

 

当日は、フィニッシュ第1救護所、フィニッシュ第2救護所に参加しました。活動内容は、ゴールしたランナーの誘導、テーピングやアイシング、ストレッチングなどを行いました。救護所内では、転倒による怪我への対応を補助したり、体調を崩し救護所内でも変化する体調に対応するためランナーに声をかけたりする中で、医師や看護師、行政職員との報告・連絡・相談を見学し、一部経験もさせていただきました。

 

学生は、前期から学んできた知識を生かして取り組む姿も見られました。今回参加させて頂き、常に冷静な対応が求められること、専門的な知識・技術の大切さを再確認できたと思います。

 

ランナーのみなさん、お疲れさまでした。

関わらせて頂いたスタッフの皆様、ありがとうございました!!

学生達は、この経験を大切にますます知識・技術を磨き、実践力を高めていきます。

 

会場での活動の様子をご覧ください。

 

救護所での様子

 

 

変化の激しい天気に合わせて活動しました

救護スタッフで集合写真

 

 

25.11.20

卒業研究発表会を開催しました

10月20日(月)、理学療法学科の第27回卒業研究発表会が開催されました。

当日は、4年生による6題の研究発表が行われ、3年生が聴講しました。発表後には質疑応答があり、研究内容への理解を深めました。

 

理学療法学科では、3年次に研究法の授業で検査・測定の意義や機器の使用方法について学び、卒業研究に向けた研究計画を立てます。4年次には、実際に研究課題に合わせた論文抄読やデータ収集を行ったり、解析方法を学び実践する中で研究結果をグループで検証を行いながら研究を進めます。

 

今回、無事に発表を終えた4年生は、論文作成に取り組みます。

3年生は、4年生の発表を参考にして、自分たちの研究活動を進めていくことになります。

今回の経験が、専門職としての研究活動や生涯学習の一歩になることを願っています。

 

 

 

 



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25.10.31

オープンキャンパス開催

10/26(日)今期最後のオープンキャンパスを開催しました。
受験を考える高校3年生に加え、これから進路選択を考える高校1、2年生やその保護者の方々にご参加頂きました。


模擬授業 1限:地域での理学療法士の役割を学ぼう!

急性期から生活期まで、それぞれで理学療法士が果たすべき役割を学びました。

そのうえで、地域で求められる理学療法士の役割について、より詳細に勉強しました。

 

また、近年は自然災害が増え、避難所生活でも理学療法士に求められる役割が増えています。

災害でおった怪我以外にも、避難により生活が変化することで起こりうる二次的な障害をいかに予防すべきか、今後の理学療法士に求められる役割かもしれません。

 

今回は、対象者や生活場面にあった補助具の準備などを学び、体験として、歩行補助具の合わせ方にチャレンジしました!

 

模擬授業 2限:スポーツ場面に応じたストレッチを考えよう!

柔軟性をチェックしました。右と左の差を左右差と言います。どちらの柔軟性がないのか、左右差を確認し、実際にストレッチを実践してみて、柔軟性に変化があったかを確認しました。


当日の様子をご覧ください。

 

 

模擬授業1限の様子

 

模擬授業2限の様子

 

 


 

~お知らせ~

◆次回は、2026年3月26日(木)に授業体験会を開催予定です。

詳細は1月頃に公開予定ですので、ご興味のある方はぜひ、その頃に当校のホームページや公式インスタグラムをご確認ください。

 

当校ホームページ「オープンキャンパス案内」

 http://www.tif.ac.jp/about/open-campus

理学療法学科 インスタグラム 

 https://www.instagram.com/toyamairyohukushi_pt/

理学療法学科アスレティックトレーナーコース インスタグラム

 https://www.instagram.com/toyamairyohukushi_at/

スポーツウェルネス学科 インスタグラム

 https://www.instagram.com/toyamairyohukushi_sw/

公式LINEアカウント

 @071dqdde

 

 

 

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