富山医療福祉専門学校

2026年3月に卒業予定の理学療法学科４年生は全員、県内外の病院･施設から内定をいただきました！

（2026.12.18時点）

 

就職試験に向けて、学校に届いた求人票の確認に始まり、書類作成や面接練習、筆記試験対策などに取り組んできました。

実習中もオンラインでの支援が行われ、それぞれが自分の進路について真剣に向き合い、希望する就職先を掴み取ったのだと思います。

 

今後は、2月にある国家資格試験の合格に向けて、全員で取り組んで行ってほしいと思います！

教職員一同、皆さんを心から応援しています。

 

当校の就職活動の支援については、ホームページの就職・進学サポートをご覧ください。

 

就職・進学サポート ☞ http://www.tif.ac.jp/recruit/support

 

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理学療法学科３年生は、県内外の病院での実習を終え、学校へ戻ってきました。

実習明けの学内では、学びと経験を確認し振り返るため実習セミナーを行いました。勉強になったこと、大変だったこと、実習先で教えていただいたこと等をクラス内で発表し合いました。

 

それぞれの病院で対象となる病期や障害が異なるため、各病院における取り組みや、理学療法士としての患者様への関わり方について、学生同士で学びを共有する場面もありました。学生にとっては初めての長期実習であり、これまで学内での授業や演習で学んできた専門的な知識・技術が、臨床の場で実際どのように行われているのかを見学し、実施させていただく機会となりました。

 

今回の経験を活かし、更に来年度は４年生として各実習先で経験を積みながら、理学療法士としての働き方や就職先について考えていってほしいと思います。

　
実習先の理学療法士の方々をはじめ、多職種の皆様、そして関わらせていただいた患者様、利用者様、貴重な学びの機会をいただきありがとうございました。

 

セミナーの様子をご覧ください。

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11/30(土)、富山大学杉谷キャンパス医薬イノベーションセンターにて第29回 富山県理学療法学術大会が開催され、当校から教員および学生が参加しました。

 

学生セッションでは、「卒業研究報告」と題して4年生の西田 大空さんが取り組みについて発表し、学生奨励賞を受賞しました。

 

本大会の大会長は福田 紗恵子さん（当校理学療法学科 卒業生）が務められました。また、多くの卒業生が演題発表を行ったり、各セッションの座長や大会スタッフを務めるなど、臨床や研究の場での卒業生の活躍がみられました。

 

毎年、学生も多数参加させていただき、良い経験になったと思います。今回の経験が、専門職としての生涯学習の第一歩となることを願っています。

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理学療法学科 アスレティックトレーナー（AT）コースの １年生は、AT現場実習で11 月 2 日（日）に行われた富山マラソン2025に救護ボランティアとして参加しました。

 

当日は、フィニッシュ第１救護所、フィニッシュ第２救護所に参加しました。活動内容は、ゴールしたランナーの誘導、テーピングやアイシング、ストレッチングなどを行いました。救護所内では、転倒による怪我への対応を補助したり、体調を崩し救護所内でも変化する体調に対応するためランナーに声をかけたりする中で、医師や看護師、行政職員との報告・連絡・相談を見学し、一部経験もさせていただきました。

 

学生は、前期から学んできた知識を生かして取り組む姿も見られました。今回参加させて頂き、常に冷静な対応が求められること、専門的な知識・技術の大切さを再確認できたと思います。

 

ランナーのみなさん、お疲れさまでした。

関わらせて頂いたスタッフの皆様、ありがとうございました！！

学生達は、この経験を大切にますます知識・技術を磨き、実践力を高めていきます。

 

会場での活動の様子をご覧ください。

 

 

 

 

 

10月20日（月）、理学療法学科の第27回卒業研究発表会が開催されました。

当日は、４年生による６題の研究発表が行われ、３年生が聴講しました。発表後には質疑応答があり、研究内容への理解を深めました。

 

理学療法学科では、３年次に研究法の授業で検査・測定の意義や機器の使用方法について学び、卒業研究に向けた研究計画を立てます。４年次には、実際に研究課題に合わせた論文抄読やデータ収集を行ったり、解析方法を学び実践する中で研究結果をグループで検証を行いながら研究を進めます。

 

今回、無事に発表を終えた４年生は、論文作成に取り組みます。

３年生は、4年生の発表を参考にして、自分たちの研究活動を進めていくことになります。

今回の経験が、専門職としての研究活動や生涯学習の一歩になることを願っています。

 

 

 

 

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10/26（日）今期最後のオープンキャンパスを開催しました。
受験を考える高校３年生に加え、これから進路選択を考える高校１、２年生やその保護者の方々にご参加頂きました。

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模擬授業 1限：地域での理学療法士の役割を学ぼう！

急性期から生活期まで、それぞれで理学療法士が果たすべき役割を学びました。

そのうえで、地域で求められる理学療法士の役割について、より詳細に勉強しました。

 

また、近年は自然災害が増え、避難所生活でも理学療法士に求められる役割が増えています。

災害でおった怪我以外にも、避難により生活が変化することで起こりうる二次的な障害をいかに予防すべきか、今後の理学療法士に求められる役割かもしれません。

 

今回は、対象者や生活場面にあった補助具の準備などを学び、体験として、歩行補助具の合わせ方にチャレンジしました！

 

模擬授業 2限：スポーツ場面に応じたストレッチを考えよう！

柔軟性をチェックしました。右と左の差を左右差と言います。どちらの柔軟性がないのか、左右差を確認し、実際にストレッチを実践してみて、柔軟性に変化があったかを確認しました。

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当日の様子をご覧ください。

 

 

模擬授業1限の様子

 

模擬授業2限の様子

 

 

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～お知らせ～

◆次回は、2026年3月26日（木）に授業体験会を開催予定です。

詳細は１月頃に公開予定ですので、ご興味のある方はぜひ、その頃に当校のホームページや公式インスタグラムをご確認ください。

 

 

 

富山医療福祉専門学校では、9/27（土）に6年ぶりに学園祭を開催しました。
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

 

当日は晴天に恵まれ、プロスポーツチームをはじめ、キッチンカーLeaf、ワークハウス劔、カフェコラレッカの皆様にご協力いただき、学生や学校関係者にとっても大変楽しく、充実した一日となりました。

　
午後には、滑川市の水野達夫市長にもご来場いただき、企画にご参加いただきました。

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理学療法学科が担当したブースを中心に、当日の様子をご覧ください。

 

 

 

久しぶりの開催で、
学生には、看板を手作りしてもらいました。

 

◆ビンゴ大会の様子

1～2年生が運営しました。

来場された地域の方々をはじめ、学生や教員とその家族も参加し、大変盛り上がりました。

 

 

◆模擬店の様子

1年生は「アイスクリーム」、2年生は「焼きそば」の販売を行いました。学生は役割分担し、教員とも協力しながら、事前準備から当日の販売・片付けまでがんばっていました。当日は大盛況で、どちらも完売しました。

 

◆理学療法学科体験ブースの様子

筋力測定やストレッチの体験コーナーを設置しました。講義や演習での学びを活かした企画で、理学療法士の仕事について来場者の皆さんにお伝えすることができました。

 

◆学校生活・進路相談ブース

3年生が担当しました。来場者の方に学校生活やリアルな進路の悩みに対応するための事前準備、当日の対応を行いました。

 

◆ウォーキング講座（看護学科企画）

 

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～学生からの感想～

• 初めての大福祭でしたが、学生全体で協力して実施することができて良かったです。地域の方と交流する機会にもなるので、これからも大切にしていきたい行事だと思いました。
• 体験された方が喜んでくれてうれしかった。
• 来校された方が、自分たちが学んでいることを体験でき、楽しそうに食事されていてよかった。

 

～参加された方からの感想（参加者アンケートより）～

• 学校に入るいい機会になりました。
• 学園祭での楽しそうな雰囲気を見て、入学するのが楽しみになりました。

 

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当校では、学生が地域の皆様に貢献するとともに、日々の学びを生かしながら将来に向けて自立し協力しながら取り組むことの大切さについて学んでいってほしいと思っています。

今後の行事は、詳細が決まり次第、当ホームページや公式LINE、インスタグラムで配信予定です。

ぜひご覧いただき、お気軽にご参加ください。

 

 

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9/20（土）にオープンキャンパスを開催しました。
高校生とそのご家族、社会人の方が参加されました。

 

理学療法学科とアスレティックトレーナーコース（以下、ATコース）の教員が、学科の概要説明をした後、模擬授業を行いました。模擬授業の内容は以下の通りです。

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模擬授業1限：活動に必要な筋肉量とパフォーマンステストとは

日常生活の中で人間は、歩いたり、走ったり、勉強したりと様々な活動を行っています。その際、必要な筋肉の種類や量は活動によって異なり、理学療法士は必要な筋肉量について評価する必要があります。パフォーマンステストとは、運動課題を遂行するときに周囲から観察可能な行動について評価することを指します。今回は講義の後、筋肉量の評価として、大腿部や上腕の集計を測定し、活動時の筋収縮について考える演習を行ってもらいました。

 

模擬授業2限：トレーニング理論と実践を学ぼう

トレーニングの目的は様々です。理学療法士・ATとして対象者に関わるとき、それぞれに合わせた対応が求められます。原理・原則を学ぶことは、目的に合わせた効果的なトレーニングの実践につながります。今回はトレーニングの理論についての講義を受け、実際の動作場面について考えました。

 

その様子をご覧ください♪

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「模擬授業①」の様子

 

「模擬授業②」の様子

 

「個別相談」

事前に相談を希望された高校生と保護者の方を対象に、教員が入試や学校生活に関する相談に対応しました。

　➡ 学生募集要項はコチラから → http://www.tif.ac.jp/nyushi/bosyuyoukou

 

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2025年8月23日 (土)・24日 (日) に第8回富山県臨床実習指導者講習会が当校にて開催されました。

富山県内の病院・施設に勤務されている理学療法士39名が受講生として参加され、臨床における学生教育について、講義と演習に取り組まれました。

 

【主催】一般社団法人 全国リハビリテーション学校協会、公益社団法人 日本理学療法士協会
　　　　一般社団法人 日本作業療法士協会
【共催】一般社団法人 富山県理学療法士会、富山医療福祉専門学校

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写真は講習会の様子です。

 

●演習・講義の様子●

 

 

 

●演習・講義の様子●

 

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理学療法学科では8/19（火）に模擬授業体験会を開催しました。
高校生とそのご家族が参加されました。

 

内容は、理学療法学科とアスレティックトレーナーコース（以下、ATコース）の教員が、学科の 概要説明や授業を行いました。参加者のみなさんには、その授業の見学や一部を体験もしてもらい、入学後や資格取得後の仕事について考えてもらいました。

 

 

理学療法学科：機能解剖学「動きの仕組み」

理学療法士の仕事は、体の機能構造を理解することで姿勢や動作の問題点を分析し対象者の生活や目標に合わせた介入を行っていきます。その過程で、骨や筋肉の構造を示す解剖学の知識はとても大切です。
今回は、実習と国家試験対策に向けて勉強中の理学療法学科4年生の授業を見学・体験してもらいました。

 

 

ATコース：スポーツ外傷と障害学「スポーツ障害を防ぐテーピング」

スポーツ外傷とは、スポーツ中の転倒や衝突による大きな衝撃に起因する怪我や不調を指します。怪我の種類は様々ですが、応急処置を施すことで怪我の悪化や二次障害を予防することが考えられます。

 

今回は、膝の構造と運動について学び、膝の障害に対するテーピング練習を行う理学療法学科ATコースの1年生の授業を見学・体験してもらいました。

 

その様子をご覧ください♪

 

 

「概要説明」の様子

 

「理学療法学科」の模擬授業体験の様子

 

「ATコース」の模擬授業体験の様子

 

 

 

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