富山医療福祉専門学校

９月２日（金）、夏休み明け最初のイベントである富山県看護学生交流会が開催されました。

今年も新型コロナウィルス感染症の感染拡大に伴いオンラインによる開催ではありましたが、富山県内の看護学校６校７課程の１年生約３４０名の学生が参加しました。

当校からは、１年生３１名が参加しました。

最初に、参加校による各学校紹介がありました。

当校はプレゼンテーションソフトを使用して学校紹介を行いました。

動画やダンスをする学校もあり、各学校の魅力が伝わってきました。

学校紹介の後は、学生交流活動としてオンラインでも楽しめるクイズとビンゴゲームが行われました。

クイズでは、看護学生に必要な医療的知識を語呂合わせで覚えられたり、今まで勉強してきた内容に関するクイズが出題されました。

ビンゴゲームでも、升目に置かれた臓器に関するクイズに正解するとマスが開けられるというルールで、どうにかして正解しよう！ビンゴにしよう！とみんな意欲的に参加していました。

解剖学のテキストを開いて一生懸命に答えている姿が印象的でした。

最後は表彰でした。

当校は「学校の魅力・滑川の魅力を伝えられたで賞」をいただきました。

アンケートを見ると、オンライン開催のため交流という点では物足りなさもあったようですが、同じ夢を持つ学生同士で交流できたのはとても良い機会だったようです。

この交流会が良い刺激となり、今後の学生生活に活かしてもらいたいですね。

８月２５日（木）に今年度２回目のオープンキャンパスを開催しました。

看護学科のマスコットキャラクター（？）と２年生が書いたウェルカムボードが参加者をお出迎え。

まず初めに、杉原学科長による学科紹介、２年生による学生生活の紹介で「学校で学ぶ」をイメージしてもらいました。

― 学科長による学科紹介 ―

真剣にスクリーンを見つめる参加者の皆さん

― ２年生による学生生活の紹介 ―　

緊張しながらも一生懸命に伝えてくれました　

次に、教員による「かんごノはなし」で講義体験をした後、実習室に移動して「包帯法」の演習体験も行いました。

在校生との座談会では、入学試験対策や入学後の学習方法などの質問がありました。

２年生は経験を踏まえて丁寧に答えていました。

ご参加いただいた皆さん、ありがとうございました。

来年の４月にまたお会いできることを楽しみにしています。

２年生は、「母性看護学方法論Ⅰ」の講義で妊娠期の経過や看護について学んだ後、妊婦体験と腹部診察の演習をしました。

妊婦体験

妊婦体験用の腹部を装着し、マタニティウエアを着用しました。

７月６日、本年も上市高等学校の生徒さんが県内進路研修で来校されました。
看護学科には４名の生徒さんが参加しました。

最初に、杉原学科長が看護師になる方法についてミニ講義をしました。

その後は、実習室で色々な演習体験をしました。

まずは、手洗いの方法についてです。

特殊なクリームを手にすり込みます。

そして、特殊な光に手を当てると、汚れている部分が光ります。

手を丁寧に洗ったのちに、もう一度特殊な光に手をかざすと？

どこも光っていませんね、素晴らしいです！

上市高等学校の生徒さん方は、大変きれいに手を洗うことができました。

手洗いの後は、”体の音を聴く” というテーマで聴診器を使用した演習を体験しました。

心臓の構造と血液循環、血圧に関するミニ講義を受けた後、お互いのコロトコフ音^＊1) を聴診器を用いて聴いてみました。

　＊1) コロトコフ音：動脈を圧迫して一旦血流を止めた後、圧力を低下させた時の血管音。血圧測定に使われる。

音のなり始めが収縮期（最高）血圧、音が消える頃が拡張期（最低）血圧です。

なり始めの音を漏らさず聴き取るのが難しかったようです。

最後にモデル人形で呼吸音と腸蠕動音^＊2) をみんなで聴いてみました。

　＊2) 腸蠕動音(ちょうぜんどうおん)： 腸が動くときに発生する音。空腹時にゴロゴロとなる音がその一例。

看護学科に興味を持っていただけましたでしょうか。

皆さんの進路を考える上で参考になりましたら幸いです。

前期授業も大詰めの７月、生活科学ではストローハウスを作製しました。

グループで耐震構造を考え、家の強度を高めるためにはどうすればよいか、話し合いながら楽しく作製しました。

完成したストローハウスの上にテキストを載せて、揺れ具合など確認しました。

はじめは恐る恐る載せていましたが、ストローでできているとは思えない強靭さに驚いていました。

中には20キロ以上の重さに耐えた作品もありました。たかがストローされどストローです。